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                    快樂學習 不走彎路在東方沸點不再只是夢想
                     快樂學習  不走彎路在東方沸點不再只是夢想

                    東方沸點教育把"快樂學習 不走彎路"這作為教育理念和教學目標。真是含義深刻,讓孩子學習過程中快樂進步不走彎路,讓老師在教學過程中快樂進步不走彎路,讓校長在辦學過程中不走彎路快樂進步!

                    學習是學生的主要任務,那么,孩子在學習過程中能否享受學習的快樂成為學校教育、家庭教育的重中之重。

                    很多孩子學習很努力,但上課常常走神,考試成績不理想,不但令孩子自己很苦惱,也讓家長、老師感到無奈。不禁讓人反思:究竟是否存在真正的快樂學習呢?

                    為何東方沸點教育能夠做到“快樂學習,不走彎路!”



                    快樂的學習或者快樂的課堂具有的幾個因素:

                    1、安全的

                    2、放松的

                    3、專注的

                    4、對學習內容是有興趣的

                    5、還在興致勃勃的狀態中就下課了

                    快樂學習的幾個因素中并沒有快樂。

                    那什么才是快樂學習呢?

                    快樂是一種健康、平和的心態,是我們 以積極樂觀的心態去面對我們周圍的人和 事,正確看待生活、學習中的困難、挫折 與逆境的良好的心理狀態。



                    當我們將這種平和的心態用于我們的學習時,我們就達到了學習的最佳境界。在這種境界中,我們會發現學習是一種享受, 學習新知識是一件快樂的事 。

                    DFFD6S學習策略之二快樂學習從根源、過程、結果等多個維度為大家詮釋如何引領學生快樂學習!從此,讓你的孩子、學生不走彎路,快樂進步!

                    孩子快樂學習的60招,你做了幾招?
                    第01招 點燃孩子對學習的濃厚興趣
                    分析孩子缺乏學習興趣的原因
                    用表揚和鼓勵來激發學習興趣
                    用榜樣激勵孩子
                    讓孩子保持學習的新鮮感
                    利用游戲培養孩子的學習興趣
                    第02招 以身作則,給孩子樹立勤奮好學的榜樣
                    讓孩子明白勤奮好學的益處
                    重視對孩子的言傳身教
                    創建濃厚的家庭學習氛圍
                    和孩子一起學習
                    父母之間相互督促
                    第03招 創造適宜孩子學習的家庭環境
                    為孩子準備一間獨立的書房
                    排除影響孩子學習的環境干擾
                    父母要堅持讀書看報的習慣
                    每周與孩子進行一次讀書交流
                    給孩子準備現代化的試聽學習設備
                    第04招 啟發孩子的求知欲和好奇心
                    引導孩子多觀察身邊的現象
                    鼓勵孩子提出問題
                    認真對待孩子的提問
                    培養孩子的探索精神
                    指導孩子學以致用
                    第05招 讓孩子明白,學習是自己必須要做的事情
                    給孩子講述學習的意義
                    告訴孩子:學生的天職就是學習
                    讓孩子意識到不學習的后果
                    培養孩子對自己負責的意識
                    利用名人榜樣啟發孩子主動學習
                    第06招 激發孩子學習的上進心
                    激發孩子的學習興趣
                    培養孩子不甘人后的意識
                    給孩子找個學習的競爭對手
                    用目標激發孩子的進取心
                    糾正孩子的驕傲心態
                    第07招 幫孩子制訂適宜的學習目標
                    讓孩子了解設立學習目標的意義
                    和孩子一起制訂合理的學習目標
                    幫孩子把大目標分解成小目標
                    讓孩子學會修正學習目標
                    鼓勵孩子把目標堅持到底
                    第08招 幫助孩子掌握科學的學習方法
                    讓孩子明白掌握正確的學習方法的重要性
                    指導孩子根據具體情況選擇學習方法
                    讓孩子學會正確的預習方法
                    教會孩子正確的聽課方法
                    教會孩子正確的復習方法
                    教會孩子正確的考試方法
                    第09招 輔助孩子養成良好的學習習慣
                    指導孩子養成工整書寫的習慣
                    指導孩子養成合理安排時間的習慣
                    指導孩子養成獨立思考的習慣
                    指導孩子養成多閱讀的好習慣
                    培養孩子認真完成作業的好習慣
                    第10招 提高孩子的自學能力
                    激發孩子對知識的渴求
                    教孩子掌握基礎的學習技巧
                    教孩子學會使用工具書
                    幫孩子克服懶于自學的思想
                    檢查督促,讓孩子的自學成為習慣
                    第11招 協助孩子制訂切實可行的學習計劃
                    計劃要從孩子的學習和生活習慣出發
                    計劃要與孩子的學習內容相匹配
                    計劃要參照孩子學校的教學進度
                    監督孩子學習計劃的執行情況
                    不要計劃太滿,留給孩子一點自由時間
                    第12招 喚醒孩子獨立學習的意識
                    及早要求孩子學會獨立
                    不要對孩子的學習過分指揮
                    不要陪著孩子做作業
                    訓練孩子養成“按時學習”的習慣
                    第13招 讓夢想成為孩子持久的學習動力
                    不要打擊孩子的夢想
                    幫助孩子揚起夢想的風帆
                    用不斷的成功體驗強化孩子的夢想
                    教育孩子堅持自己的夢想
                    第14招 提升學習信心,給孩子“贏”的感覺
                    保護孩子的自尊心,培植孩子的自信心
                    莫讓過分的期望值影響孩子的自信
                    用成就感來增加孩子的自信
                    利用特長鼓舞孩子的信心
                    第15招 用名人榜樣激勵孩子主動學習
                    父母要經常給孩子講名人故事
                    為孩子選擇心儀的名人榜樣
                    給孩子找身邊的學習榜樣
                    引導孩子把榜樣的力量用到學習上來
                    第16招 輪換科目學習,消除孩子學習的單調感
                    讓孩子在學習計劃中體現出輪換學習
                    將各門學科穿插起來學習,增加新鮮感
                    幫孩子合理控制單一科目的學習時間
                    讓孩子學會科學用腦
                    教孩子學會積極休息
                    第17招 消除支配感,還給孩子學習的主動權
                    喚醒孩子自主學習的意識
                    用賞識促進孩子主動學習
                    相信孩子自己能夠學好
                    不要讓孩子滋生依賴心理
                    放手,給孩子自主學習的自由
                    第18招 及時贊美孩子學習中的每一個小進步
                    讓孩子學會積極地評價自己
                    父母要善于發現孩子的優點
                    對孩子多一些贊美,少一些指責
                    要善于發現孩子的每一個小進步
                    第19招 讓孩子體驗學習成功的喜悅
                    營造充滿賞識的家庭氛圍
                    父母要不停地贊美孩子
                    幫助孩子建立成功檔案
                    讓孩子自己攻克學習中的難關
                    第20招 讓孩子樹立終身學習的觀念
                    告訴孩子終身學習的重要性
                    讓孩子樹立終身學習的觀念
                    父母要不斷學習現代教育理念
                    讓現代工具為孩子的學習插上翅膀
                    第21招 幫孩子做好學習的準備工作
                    幫孩子做好物質上的準備
                    幫孩子做好身體上的準備
                    幫孩子做好心理上的準備
                    幫孩子做好知識上的準備
                    第22招 將“游戲”導入孩子的學習
                    為孩子創設良好的游戲環境
                    在游戲中激發孩子的求知欲
                    在游戲中培養孩子的創造力
                    鼓勵孩子與同伴一起玩
                    把孩子課本上的內容編排練成游戲
                    第23招 從愛好入手激發孩子的學習興趣
                    學會尊重孩子,把孩子當朋友
                    尊重孩子的興趣愛好
                    將孩子的愛好遷移到學習中去
                    指導孩子學會用愛好促進學習
                    引導孩子遠離不良愛好
                    第24招 根據生物節律來幫孩子找到學習的黃金時間
                    讓孩子了解什么是生物節律
                    保證孩子的良好睡眠
                    父母要注意孩子的腦營養
                    幫孩子測算出自己的生物節律
                    第25招 用深切關愛促進孩子的學習
                    給孩子營造愛的家庭氛圍
                    多關心孩子的學習狀態
                    做孩子的第一傾訴人
                    在孩子失敗時給予鼓勵
                    關心孩子的生活起居
                    第26招 用激將法促進孩子學習
                    培養孩子的自尊心
                    找準要激將孩子的具體事情
                    凡事都要顧及孩子的尊嚴
                    激將時不忘給孩子愛的關懷
                    父母把握好激將的頻率
                    第27招 掃除影響孩子學習的不利因素
                    給孩子營造一個安靜的學習環境
                    提高孩子的自制力
                    糾正不良的學習習慣
                    幫孩子找出影響學習的不利因素
                    第28招 為孩子尋找一個學習上的競爭對手
                    培養孩子的競爭意識
                    選擇合適的競爭對手
                    堅定超越對手的信心
                    學會分析自己的競爭對手
                    讓孩子鞏固自己取得的成績
                    第29招 給孩子找個“互助”的學習伙伴
                    培養孩子的合作意識
                    幫孩子選擇合適的互助學習對象
                    用對方的優勢來彌補自己的弱勢
                    不要學對方身上的缺點
                    第30招 發揮優勢,增加孩子學習的自信
                    注意孩子的個性差異
                    鼓勵孩子發揮自己的優勢
                    不要把精力都放在彌補缺點上
                    要讓孩子的優勢得到持續發展
                    最大限度地發揮孩子的優勢
                    第31招 科學用腦,讓孩子的學習事半功倍
                    要注意勞逸結合地用腦
                    注意左右半腦的協調運用
                    保證孩子充足的睡眠時間
                    鼓勵孩子積極參加體育鍛煉
                    保持大腦適宜的緊張度
                    第32招 經常保持孩子學習內容的新鮮
                    讓孩子多接觸生動形象的學習內容
                    提醒孩子注意課堂上和老師的互動
                    鼓勵孩子去發掘新的興趣點
                    保持學習內容的趣味性
                    將學習內容具象化
                    第33招 培養孩子勤奮學習的精神
                    父母要給孩子樹立勤奮的榜樣
                    通過勞動培養孩子的勤奮
                    鼓勵孩子在學習上勤奮
                    第34招 用樂觀精神鼓舞孩子自主學習
                    讓孩子正確面對學習中的困難
                    教會孩子解決學習難題的方法
                    鼓勵孩子在學習中自由地探索
                    培養孩子樂觀開朗的精神品質
                    第35招 鼓勵孩子用所學知識解決生活問題
                    給孩子實踐自己所學知識的機會
                    讓孩子多關注生活中的學問
                    讓孩子多參與生活實踐
                    多給孩子適當的引導
                    表揚孩子學以致用的行為
                    第36招 教會孩子正確面對學習中的失敗
                    培養孩子樂觀積極的學習心態
                    培養孩子堅強的意志力
                    鼓勵孩子面對學習困難要堅持下去
                    幫助孩子找出學習失敗的原因
                    警惕孩子學習失敗后的逃避心理
                    第37招 抓好課外閱讀,激發孩子對讀書的熱愛
                    以身作則,父母要養成閱讀的好習慣
                    根據孩子情況為他們選擇課外讀物
                    告訴孩子閱讀各類書籍的方法
                    制定家規,控制孩子看電視和上網的時間
                    第38招 與老師保持溝通,隨時了解孩子的學習狀況
                    記住孩子各科老師的通訊方式
                    定期跟老師電話聯系
                    經常去學校向老師當面了解情況
                    跟老師交流孩子在家里的表現
                    第39招 啟發孩子思考,鼓勵孩子自己嘗試
                    教會孩子思考的方法
                    幫孩子打破思維定式的束縛
                    鼓勵孩子勇于質疑
                    指導孩子帶著問題進行學習
                    向孩子提問,啟發孩子思考
                    第40招 不要過分注重孩子的分數
                    父母要理性地看待孩子的分數
                    父母要拋棄虛榮、攀比的心態
                    關心孩子的學習過程,而不僅僅是分數
                    注重提高孩子的綜合素質
                    第41招 避免對孩子進行強迫性的“學習指導”
                    要明白強迫性指導孩子學習危害很大
                    父母要尊重孩子的學習自由
                    不要干涉孩子學習的細節問題
                    給孩子報輔導班前與孩子協商
                    不要給孩子定硬性的考分目標
                    第42招 引導孩子關注學習過程而不是結果
                    調整對孩子學習成績的期望值
                    讓孩子明白學習是一個長期的過程
                    指導孩子理性地看待學習結果
                    指導孩子認真對待每天的學習
                    第43招 教孩子學會總結學習經驗和規律
                    告訴孩子及時總結學習經驗的意義
                    指導孩子總結出適合自己的學習方法
                    指導孩子總結不同科目的學習規律
                    教會孩子借鑒別人的學習經驗和智慧
                    根據生物鐘幫孩子找到黃金學習時間
                    第44招 不妨讓孩子來當回“小老師”
                    教孩子學會站到老師的角度看待學習
                    幫孩子鼓起當“老師”的自信
                    每周讓孩子來講一堂課
                    讓孩子主動去“指導”學習差的同學
                    跟孩子一起玩模擬課堂游戲
                    第45招 讓孩子自己出考題和改試卷
                    讓孩子熟悉各科目的不同題型
                    幫孩子布置好試卷各題型的分布
                    讓孩子體驗給別人考卷打分的感覺
                    讓孩子通過出題和批卷反思自己的學習
                    第46招 讓孩子養成敢于提問的習慣
                    告訴孩子提問并不羞恥
                    激發孩子的求知欲和好奇心
                    教會孩子尋找問題的方法
                    耐心、認真地對待孩子的提問
                    讓孩子掌握分析和解決問題的技巧
                    第47招 正確對待孩子的每一次提問
                    珍視孩子的每一次提問
                    端正回答問題時的態度
                    正確回答孩子的問題
                    和孩子一起探討問題的答案
                    第48招 督促孩子保質按時地完成作業
                    讓孩子意識到做作業是自己的事情
                    教育孩子做作業要定時定量
                    培養孩子獨立完成作業的習慣
                    用表揚促進孩子做作業的積極性
                    必要的懲罰是重要的輔助手段
                    第49招 科學作息,讓孩子學會勞逸結合
                    父母養成良好的作息習慣
                    讓孩子養成良好的睡眠作息習慣
                    督促孩子養成早起的習慣
                    第50招 教會孩子化解學習的心理壓力
                    分析孩子學習心理壓力的成因
                    讓孩子降低對自己的期望值
                    不要盲目拿自己的孩子和他人比較
                    讓孩子不斷體驗到成功的快樂
                    讓孩子學會轉移自己的壓力
                    第51招 糾正對孩子學習的過高期待
                    讓孩子自己設定適當的短期目標
                    將目標的實施措施合理化
                    及時消除高期待給孩子帶來的負效應
                    調整對孩子不恰當的比較
                    第52招 莫讓孩子的成績依賴家教
                    明確家教在教學中的地位,不可越俎代庖
                    讓孩子學會自己學習最重要
                    不要將提高孩子成績的希望寄托在家教上
                    第53招 幫助孩子克服厭學情緒
                    莫讓過高的期望值壓垮孩子
                    幫孩子樹立正確的學習觀和進步觀
                    教給孩子科學的學習方法
                    克服孩子的自卑心理
                    注意對孩子的批評尺度
                    第54招 莫讓貪玩影響了孩子的學習
                    給孩子樹立一個近期目標
                    讓孩子學會專注專心學習
                    父母做好督促檢查
                    鼓勵孩子將玩與學結合起來
                    第55招 全面發展,幫助孩子克服偏科
                    激發孩子對弱科的學習興趣
                    教會孩子學習弱科的有效方法
                    指導孩子多跟弱科的老師交流
                    幫孩子掌握弱科的基礎知識
                    多給鼓勵,激發孩子對弱科學習的自信
                    第56招 排除電視和游戲對孩子學習的干擾
                    讓孩子在看電視、玩游戲中學會思考
                    培養孩子面對電視、游戲誘惑時的自制力
                    把孩子的心從電視、游戲上收回來
                    激勵孩子在學習中爭第一
                    第57招 幫助孩子克服作文恐懼癥
                    激發孩子的寫作興趣
                    教孩子掌握基本的寫作技巧
                    讓孩子學會從生活中積累寫作素材
                    用閱讀提升孩子的綜合素質
                    鼓勵孩子從小養成寫日記的習慣
                    第58招 幫助孩子克服學習馬虎的壞習慣
                    父母不做馬大哈
                    分析孩子馬虎的原因
                    用游戲培養孩子專注的習慣
                    幫孩子克服學習時的浮躁心態
                    培養孩子認真負責的學習態度
                    第59招 糾正孩子學習中注意力不集中的毛病
                    及時發現孩子注意力不集中的癥結
                    給孩子創造無干擾的學習環境
                    引導孩子專心做事
                    合理安排孩子學習和活動的時間
                    減少嘮叨,莫讓唆惹得孩子心煩
                    第60招 幫助孩子克服對考試的恐懼心理
                    讓孩子學會用平常心看待考試
                    讓孩子考前做好準備工作
                    讓孩子正確對待考試失敗
                    教會孩子考場自我情緒調節
                    教孩子坦然面對考場上的緊張

                    東方沸點快樂教育的原則
                    從教育學的角度看,實施快樂教育,首先要求教育者必須擁有積極健康的快樂情緒。以快樂的情緒感染人,以快樂的氛圍熏陶人,以快樂的理念開導人,以快樂的內容啟迪人,以快樂的方法培養人,使學生樂而有度,樂中受益。實施快樂教學法必須遵循下列原則: 
                    1.率先垂范,言傳身教的原則
                    “學為人師,行為世范”,教師的表率、示范作用是有效實施快樂教育的法寶。學生都喜歡微笑的快樂的老師。快樂的教學氛圍容易讓老師的創造性和主導作用得以最大的發揮,更容易讓學生增強自信力,激發想象力,激活創造力。教師應當用快樂的語言開導學生,用快樂的行動影響學生,注重言傳身教。
                    2.尊重個體,有教無類的原則
                    孔子早在幾千年前就提出“有教無類”的教育思想;斯賓塞主張永遠把孩子作為一個主體,并給予充分的理解和尊重。教育實際上是一種不斷的誘導和發現的過程,在這個過程中,應當因材施教,尊重學生個體,承認個性差異,不拿同一把尺子衡量所有學生。在實施快樂教育時,不能停留在淺層次的說笑上,不能無視他人的自尊和人格,應特別注意呵護每一位學生的閃光點和進取心,體現出愛心不論親疏,教育不分種群。
                    3.理解寬容,巧妙暗示的原則
                    “這孩子太不一般了,他看一樣東西總是目不轉睛。”“看看,這孩子的精力多好,總是手腳不停。”“唉呀,這孩子力氣真大呀,這么重的東西他都拿得起來。”……這樣飽含情感、帶著寬容和贊美的暗示,很容易使孩子接受,在這樣的暗示下,孩子一定會表現得很出色。這種暗示運用到我們的學生身上,也一定會讓學生欣喜不已。斯賓塞認為孩子從幼兒到少年這個期間,暗示就像是點燃他們生命和智慧的火把,它可以把平淡的生活照亮,把無目的的漫游變成有理想的追求,孩子們從這些暗示中,隱約可以看見未來的曙光。積極的暗示,特別是來自親人、朋友或老師的暗示,必定會在孩子的心理和心智方面產生良好的作用。
                    4.曉之以理,動之以情的原則
                    沒有愛就沒有教育。對學生的快樂教育同樣需要本著注之以愛、啟之以智,曉之以理、動之以情的原則。在循循善誘的工作中需要抓住時機,以朋友的身份想學生所想,急學生所急,用真愛和智慧把快樂內化為學生前進的動力,讓快樂醞釀出學生不屈的勇氣,進行耐心細致的心理輔導,帶領學生走出誤區,走向成功。千萬不能不講方法,強迫接受,出現“成年人以愛的名義對孩子所犯下的錯誤,結果卻讓孩子用一生的痛苦來承擔”的悲劇局面。

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